为适应全国医学教育发展的新形势与新要求，推动我国卫生检验与检疫专业的发展和学科建设，进一步规范卫生检验与检疫专业的教学模式，人卫出版社于2023年1月启动了国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国高等学校卫生检验与检疫专业第三轮规划教材的修订工作。本轮规划教材全套书目20种，其中修订17种，新编3种，教材主编、副主编和编者的全国遴选工作共计60余所院校和单位400余人申报。公共卫生学院积极组织教师进行申报，经过遴选，公共卫生学院共有10名教师入选了本轮教材的编写工作，其中主编《消毒学检验》教材一部、副主编《仪器分析》和《卫生检疫学》教材两部，参编《水质理化检验》《食品理化检验》《生物材料检验》《化妆品检验与安全性评价》《实验室安全与管理》《卫生检验检疫理化实验教程》和《仪器分析实验》教材七部，同时参与纸质教材对应的数字教材编写。
3月21日—24日，第三届全国高等学校卫生检验与检疫专业教材评审委员会副主任委员bat365官网登录入口教师孟佩俊教授，学院主任、参编教师分别赴河北大学、南宁海关和重庆医科大学参加“全国高等学校卫生检验与检疫专业第三轮规划教材”编写会议。会上，人民卫生出版社医学教育中心副编审和电子音像公司编辑分别介绍了新形态纸质教材编写模式、纸质教材和数字内容编写要求和进度。教材编写原则是科学整合课程、实现整体优化，淡化学科意识、注重系统科学。坚持“三基”“五性”“三特定”，三基即基本理论，基本知识，基本技能；五性即思想性，科学性，先进性，启发性，适用性；三特定即特定对象，特定目标，特定限制。编写内容要达到本科卫生检验与检疫专业教育培养目标，体现卫生检验与检疫专业的学科特点，注意培养学生的综合素质、终身学习的能力、创新思维的能力、为其今后的职业生涯奠定良好的发展基础。
开幕式后，各教材召开了编委分会场会议，就教材整体设计、特色、编写大纲和编写分工、修订原则、编写进度安排等内容进行了充分讨论，为编写高质量教材和保证按时交稿奠定了坚实基础。
党的二十大报告首次提出“加强教材建设和管理”，体现了对教材建设的高度重视。此次全国高等学校卫生检验与检疫专业第三轮规划教材编写工作，公共卫生学院教师主编、副主编和参编了10部教材，有力提高了bat365官网登录入口在国内卫生检验与检疫专业领域的影响力和知名度。公共卫生学院将以此为契机，持续加强教材建设管理，推进教材建设高质量发展，努力打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材。学院将确保本轮教材编写严格契合国家战略需求及卫生检验与检疫人才培养方向，为推动卫生检验与检疫自治区级一流本科专业建设和高水平公共卫生学院建设做出积极贡献。
（公共卫生学院）
